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【教研】2005/08/19　
特別企画Ⅰ　シンポジウム『憲法・教育基本法・子どもの権利条約が生きる教育と社会を』（速報「まいど」より）

子ども・父母・教職員が力を合わせた
学校づくりについて５人のパネリストが発言

　シンポに先立ち堀尾輝久氏（民主教育研究所）がミニ講演。
　子ども・父母・教職員が力を合わせた学校づくりについて５人のパネリストがそれぞれ発言しました。
　貝塚市にある私立秋桜高校からは、現役・卒業生が、それぞれ「中学までは学校が嫌いだったが、秋桜にきて学校が楽しい」と発言しました。
　また、府立刀根山高校の３者懇談会について、元ＰＴＡ会長・仲進久さんが「刀根山サミットで生徒と先生に教えられるだけでなくパートナーになっている」と発言しました。

　東大阪・弥栄小の保護者・島田貴子さんは「荒れたクラスをどうすればいいか。保護者同士仲良くなればネットワークか広がっていく」、滋賀県・島小学校の植田一夫さんからは、主権者を育てる実践が報告され、その後、会場からも５人か発言しました。
　堀尾氏は「憲法・教育基本法は未完のプロジェクト。次の世代に託されている」と述べ、久田敏彦氏(大阪教育大学)は、「子どもを主体（自立・参加・権利）として尊重すること。参加と自立によって２１世紀はひらかれつつある」とまとめました。
　〝国民の手で教育を大き<前進させる。そのための胎動が始まりつつある〟と２５０人の参加者は、それぞれの思いを持ち帰ったのではないでしょうか。
　
（速報「まいど」より）

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【教研】2005/08/19 特別企画Ⅰ シンポジウム『憲法・教育基本法・子どもの権利条約が生きる教育と社会を』（速報「まいど」より）

【教研】2005/08/19　
特別企画Ⅰ　シンポジウム『憲法・教育基本法・子どもの権利条約が生きる教育と社会を』（速報「まいど」より）