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月刊クレスコ
2011年11月号 10月20日発売 
特集 :若い教師たちの教育実践
 さまざまな課題を抱えて教室にやってくる子どもたちと、若い教師たちはどのように向き合い、実践をつくっているのでしょうか。
 周りの教師たちに支えられながら、懸命に子どもたちと向き合い、自分らしい実践づくりに挑もうとしている若い教師たちの教育実践をとりあげました。自らの教師としての成長と重ねながら奮闘する若い教師たちの実践から学ぶ特集として、ぜひご活用ください。

特集 教育に強制はなじまない

【東京・小学校】 新しい世界が見えてくる学びの追求吉澤良紀14
【兵庫・小学校】 子どもたちと向き合う中で気づいたこと
近藤菜緒17
【大阪・中学校】 力で支配する仲間関係から、認め合う仲間たちへ
金藤京子20
【愛知・高校】 現代文の授業で平和教育の可能性を探る
菅野瑞己23
【埼玉・特別支援学校】 こころもからだも大きくなーれ
内山芽久実26
【滋賀・青年部】 私たちの「青年教研」福井将道29
【宮城・高校】 石巻で学びつづける高校生とともに千葉健一31
【実践を記録する】 教育実践記録を書くことの意味福井雅英34
<私の出会った先生44> 「あなたはあなたでいい」と言われて 田口ランディ2
<渡辺治の政治学入門⑭>野田政権の発足渡辺 治5
<世界の取材現場から見た日本⑧>教育水準の高さが、カダフィ体制の崩壊を後押しした金平茂紀6
<子どもの本のもつちから⑪>ヒトが人になるためには清水眞砂子8
<東日本大震災をおもう⑤>「原発やめろデモ!!!!!」を企画した松本哉さんに聞く
9
<Next Generationたちの手紙リレー⑧>【たのしば♪】から発信しているメッセージ薮内 恵10
<若い先生のための相談室⑲>「想像することでつながる」授業をつくり出す回答者・
馬場雅史

12
<子どもたちの生きる世界と向き合う>兵庫・小学校から④「あたりまえ」のことなんてない
大河未来38
<本との対話> 原発事故の自主教材化をめざして関根一昭41
<みんなで学ぶ労働基本権講座⑧>国における「国公関係労働法案」審議の動向と課題全教生活権利
・法制局

42
<教育データを読み解く⑲>教員世界の「地殻変動」を読む山田哲也44
<名画に出会う⑳>ニキ・ド・サンファル「ミス・ブラック・パワー」堀尾真紀子46
<この映画 見ましたか?>DVD「若者のすべて」吉村英夫47
萩トモローの4コマ漫画13
撮影校 東京都 私立・大東学園高校


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月刊『クレスコ』2019年7月号 6月20日発売
特集 高校教育に何が求められているか
高校教育はどこに向かうのか?……児美川孝一郎(法政大学)
いま「高大接続改革」で何がねらわれているのか……波岡知朗(全日本教職員組合書記次長)
 
 
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