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月刊クレスコ
2015年2月号 1月20日発売 
特集 高等学校における「特別支援」教育を考える
発達障害をはじめ「特別なニーズ」をもつ子どもたちが高等学校に多数在籍していることが報告されている。高校現場では、その生徒たちへの指導や支援のあり方が大きな課題となっている。
こうしたなか、文部科学省は条件整備が不十分なまま、高等学校における自立活動の導入や通級指導教室の設置などの施策を進めようとしている。
しかし一方で、教職員の間では、高等学校での「特別支援」教育のあり方については多様な意見がだされており、職場での議論と合意形成が求められている。
「障害者権利条約」で規定されている「合理的配慮」の視点もふまえながら、子どもたちの成長・発達を保障する観点から、今特集をもとに議論を深めていきたい。

特集  高等学校における「特別支援」教育を考える

【座談会】「特別なニーズ」のある高校生の成長・発達をどう保障していくのか

 

16

【支援の経験から】高校における特別支援教育を進めるために

谷口藤雄

22

【実践】定時制高校の実践から「特別支援」教育を考える

金子利幸

25

【実践】特別支援教育が本校にもたらしてくれたこと

上西祐子

28

【中学校の現場から】進路に悩む発達障害の中学生と保護者、担任

山下洋児

30

【日高教「提言」から】高校での「特別支援」教育について職場・地域で積極的な論議を

伊藤

32

【政策動向と課題】高校における「特別支援」教育の文科省施策と私たちの課題

土方

36

 

連載・シリーズ

<私の出会った先生83 一生懸命な姿から

野末悦子

2

<憲法が生きるとき⑪> 21世紀を貧困と差別のない世紀に

辻 清二

4

<世界の取材現場から見た日本47 子どもを殺すな!

金平茂紀

6

<子どもとスポーツのイイ関係⑪> 部活に求められるもの

山田ゆかり

9

<ちょっと気になる子どもたちの〝いま〟⑩> 関西のひきこもり支援現場からの報告 その2

古庄

10

<教職員とディーセントワーク⑪> 体育教師が安心して働くことができる条件整備を!

吉田嘉一

12

<子どもの本のもつちから50 不思議に驚く力をこそ

清水眞砂子

13

4コマ漫画> 萩トモロ―の4コマ漫画

萩トモロー

14

<本との対話> 若者の雇用・労働問題打開への道

萬太郎

39

<子どもたちの生きる世界と向き合う> 定時制高校の現場から③ 行きつ戻りつ 前へ進む

小西順治

40

<教育最前線⑪> 【中教審答申】安倍「教育再生」を許さず、憲法と子どもの権利条約に立脚した教育を

中村尚史

43

<みんなで学ぼう!出産・子育て⑪> 女性の更年期と妊娠・出産

駒田富枝

44

<名画に出会う59 ジェームズ・アンソール「仮面の中の自画像」

堀尾真紀子

46

<この映画 見ましたか?> 「愛して飲んで歌って」

海南友子

47

 



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月刊『クレスコ』2019年7月号 6月20日発売
特集 高校教育に何が求められているか
高校教育はどこに向かうのか?……児美川孝一郎(法政大学)
いま「高大接続改革」で何がねらわれているのか……波岡知朗(全日本教職員組合書記次長)
 
 
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