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月刊クレスコ
2016年10月号 9月20日発売 
特集 教師の専門職性を問い直す 
2015年12月21日、中央教育審議会は「これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について(答申)」を公表しました。そこでは、「資質能力」を、到達目標に向け評価と改善を繰り返すことで、国家が求める教師像へと誘おうとしています。
これまで、安倍政権の新自由主義的教育改革のもとで、管理・統制が強められるとともに、十分な定数改善がおこなわれず長時間過密労働が放置されるなかで、教師の専門職制が形骸化されようとしています。
本特集では、教師の専門職性を問い直し考える企画とします。

特集 教師の専門職性を問い直す 

教師にふさわしい専門職性と教員養成

馬場久志

16

職場のなかでの自主的な学びの環境づくり

東山邦夫

20

ステキなとりくみ「火曜講座」

伊東由未

22

子どもたちに学び、力量を身につける

本多五郎

24

奪われる教師の時間と自由

原川悦里子

26

養護教諭としての専門職性

伊藤真紀

28

教育の充実に逆行し、教員の成長を阻害する、臨時教職員の多用化

今谷賢

30

教師の専門職性から中教審・教員資質能力向上策を問う

中村尚史

32

 

 

連載・シリーズ

<私の出会った先生103>私を支え導いてくれた先生

高川裕也

2

<みややっこの憲法的日常⑲>出場辞退は当然ですか?

飯田美弥子

4

<世界の取材現場から見た日本67>障害者をどう遇しているかでその社会の基本が見える

金平茂紀

6

<保護者とのいい関係⑦>保護者の行動から「本当の願い」をどう読みとるのか

楠 凡之

8

<発達保障を考える>どうして学校教育が必要なのですか?

丸山啓史

10

<栄養教諭のお手軽レシピ⑲>「みそポテト」

猪瀬里美

12

<子どもの本のもつちから70>小さなところの小さなはなし、でも・・・・・

清水眞砂子

13

4コマ漫画> 萩トモロ―の4コマ漫画

萩トモロー

14

<本との対話>複眼の視点で個人と社会を考える

倉田哲平

37

<教育最前線>国際基準を指針に教育と教職員をめぐる課題を考える

蟹澤昭三

39

<子どもたちの生きる世界と向き合う> 自分の頭で考えられる子に・・・・・

東神 大

40

<教職員が気になる働く権利> 病気休暇

加藤健次

42

<みんなで学ぼう!出産・子育て㉛>子どもたちへの禁煙支援

和田

44

<名画に出会う79>有元利夫 「遊戯」

堀尾真紀子

46

<この映画 見ましたか?> 「ラサへの歩き方 祈りの2400㎞」

海南友子

47



子どもの権利・教育・文化 子ども全国センター 民主教育研究所 九条の会 教育子育て 九条の会 憲法改悪反対共同センター
 
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月刊『クレスコ』2017年11月号 10月20日発売
特集 支援?介入?「家庭教育支援法案」    
教育基本法「改正」から読み解く家庭教育支援法案の問題点……二宮周平(立命館大学)
子どもを産み育てられない社会を変えていくために……杉田真衣(首都大学東京)
 
 
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