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月刊クレスコ
2018年6月号 5月18日発売 
特集 子どもたちが輝く特別活動-教科外活動の魅力    
改訂学習指導要領は特別活動においても、国や財界が求めている「資質・能力の育成」を掲げ、これと関連させて3つの視点「人間関係形成」「社会参画」「自己実現」を示している。現行の小学校学習指導要領にあった「楽しく」や「豊かな」という文言は削除さ、子どもたちの願いや要求にもとづいた集団活動や生活をつくることとは逆転した発想になっている。
子どもたちこそが学校生活の主人公。自治的な活動を中心に「自主的、実践的に集団活動に取り組む」カリキュラムの創造は、教職員が果たすべき重要な役割のひとつである。
本特集では、子どもたちに寄り添い教育実践をかさねる教職員を励ますものとしたい。

特集 子どもたちが輝く特別活動-教科外活動の魅力             

特別活動と改訂学習指導要領

春日井敏之

16

今を生きる子どもたちとともに

宮川真幸

20

読み語り(読み聞かせ)で育つもの

東 哲也

22

思いをわかり合ってつながる仲間たち

佐々木真

24

子ども同士がつながる学級集団づくり

中村岳人

26

生徒が主体となってとりくみ学校づくり

杉原大司

28

リーダー研修のすゝめ

酒井将年

30

よりよい学校生活をめざした権利の主張と要求運動

南藤紘子

32

教師として伝えたいこと

山下洋児

34

「特別活動」の改訂部分の概要

編集部

37

 

連載・シリーズ

<私の出会った先生123>求める者の悩みに響き合う

梅原利夫

2

<世界の取材現場から見た日本87>学校を軍事利用するなという素直な願い

金平茂紀

4

<授業で憲法を語ろう>中学生と考える「憲法9条と自衛隊」

岩下 啓

7

<保護者と手をつなぐためのヒント③>「子どものこと」で対話する

小野田正利

8

<実践につなぐ子ども理解③>指導とは「子どもの心を動かすこと」

竹沢 清

10

<栄養教諭のお手軽レシピ39>「ごまたっぷりドレッシングのチキンサラダ」

猪瀬里美

12

<一冊の本に出会う⑮>2つの世界を行き交う

横山眞佐子

13

4コマ漫画> 萩トモロ―の4コマ漫画

萩トモロー

14

<教育最前線㊴>中学校「特別の教科 道徳」教科書を読む

石山久男

39

<子どもたちの生きる世界と向き合う>内側から開く心の扉

小林淳子

40

<シリーズ改訂学習指導要領⑬>「公民科」大きく変わる時だからこそ、根本的な問いを

西村太志

43

<先生が先生になれない世の中で③>教員は何で勝負するのか

鈴木大裕

45

<名画に出会う99>高山辰雄 「砂丘」

堀尾真紀子

46

<この映画 見ましたか?>「ボストン ストロング」

海南友子

47

 



子どもの権利・教育・文化 子ども全国センター 民主教育研究所 九条の会 教育子育て 九条の会 憲法改悪反対共同センター
 
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月刊『クレスコ』2018年8月号 7月20日発売
特集 うれしい、楽しい、おいしい!学校給食    
学校給食における食育の現状と課題……樫原正澄(関西大学)
学校給食における「食育」の問題点と可能性……小櫛和子(NPO法人ふじのくに学校給食を考える会理事長)
 
 
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