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月刊クレスコ
2021年9月号 8月20日発売 
特集 「コロナ禍」2年目 今、大切にしたいこと
 新型コロナウイルス感染拡大による一律休校から1年半。感染症終息の見通しが不透明ななか、長期にわたり様々な活動が制限されるもとで、子どもたちの成長・発達への影響が危惧されています。
 コロナ禍で「うつ」症状を訴える子どもも増えています。困っているサインを見逃さないとともに、安心して過ごせる環境づくりと、子どもたちの発達の願いに応える対応が求められています。
 コロナ禍で奪われた子どもたちの日常。子どもたちは一見、「新しい生活様式」にもすっかり慣れたかのように見えますが、一人ひとりは今、どんな思いを抱えているのでしょうか。
 この間、学校現場においても「コロナ」への対応をめぐり、様々な議論をおこなってきました。ここであらためて立ち止まり、考え合うための特集としたい。

特集 「コロナ禍」2年目――今、大切にしたいこと

子どもたちにとっての新型コロナウイルス感染症

種市尋宙

12

コロナ禍の保育で大切にしたいこと

M.K

18

みんな本音を語れない学校ってなんだろう

宮田祐介

20

コロナ禍の日々、中学生と歌に向かい合う

今村節子

22

学校全体で生徒を支えていくために

村山孝介

24

コロナ禍のもとで大切にしたい学び

藤田明宏

26

食と向き合う大切な時間

中野道子

28

今こそ地域の絆・連携を

萩原裕子

30

言葉にできない思いを聴いて

柳父百合子

32

学校での子どもの様子をもっと知りたい

川邊みどり

33

コロナ禍で困ったこと、考えたこと

 

34

コロナ禍での子どもの不安に寄り添うこと

宮下直樹

36

連載・シリーズ

<私の出会った先生162SOSを受けとめてくれたY先生

シオリーヌ

2

<世界の取材現場から見た日本126>東京オリンピックの真っただ中で考えたこと

金平茂紀

4

<憲法と私>文子抄と憲法③ ~島袋文子さん~

三上智恵

6

<これなら作れるパパッとレシピ⑱>シンプルで想定外のおいしさ!「肉ニラ炒め」

松本恭子

8

<一冊の本に出会う54>いくつになっても

横山眞佐子

9

4コマ漫画>萩トモロ―の4コマ漫画

萩トモロー

10

<教育最前線>高校生1万人憲法アンケート

波岡知朗

39

<特別支援学級で輝く子どもたち>教材を媒介にしてつながる子どもたち

山下洋児

40

<教材のタマ手箱>パズルで簡単、英作文~教材のユニバーサルデザイン化までの道のりとこれから~

金山幸信

43

<連載小説>ノーコーヒーノーライフ 「ダッセン」

渥美二郎

44

<名画に出会う138>デイヴィッド・ホックニー「太い線と細い線、緑の淡彩、明るい青の淡彩、暗い青の淡彩でできた水のリトグラフ」

堀尾真紀子

46

<この映画 見ましたか?>「キネマの神様」

吉村英夫

47



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月刊『クレスコ』2021年9月号 8月20日発売
特集 「コロナ禍」2年目 今、大切にしたいこと
子どもたちにとっての新型コロナウイルス感染症……種市尋宙(富山大学小児科)
コロナ禍での子どもの不安に寄り添うこと……宮下直樹(全日本教職員組合中央執行委員長)
 
 
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