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教育予算の大幅増額で教育格差をなくそう!教育全国署名がスタート!
(2009/07/10)
CEART勧告の意義を国際的に明らかに! ILO・ユネスコ「教育の地位勧告」とCEART勧告を教育にいかす国際シンポジウムを開催!
(2009/06/13)
子ども中心へ切りかえ、教育予算の増額を! 経済財政諮問会議へ1701団体分の署名提出!
(2009/06/10)
雇用・営業・暮らし破壊を許すな!――緊急対策を求める4・22中央総行動を展開!
(2009/04/22)
子ども全国センターが全国一斉学力テストの中止求める賛同アピール945人分を文科省に提出!
(2009/04/15)
〝子どもたち守ろう〟と全国都道府県教育委員会連合会へ『緊急提言』もとに協力を要請!
(2009/03/30)
一つひとつの学校からの教育課程づくり広げよう!教育課程づくり討論交流集会を開催!
(2009/03/28)
09春闘要求書にもとづく文科省交渉を実施! 「緊急ホットライン」に寄せられた切実な声を示し、緊急の援助措置を求める!
(2009/03/11)
公立学校共済組合任命処分等訴訟 東京高裁で結審!5月判決へ
(2009/03/10)
「入学金・授業料・教育費 緊急ホットライン」開設に 授業料減免や奨学金制度にかかわる深刻な相談が相次ぐ!
(2009/03/08)
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憲法改悪を許さず、憲法を守り、いかすとりくみ
東日本大震災からの復旧・復興支援、原発ゼロをめざすとりくみ
すべての子どもの成長・発達を保障する教育と条件整備を
教職員の生活と権利を守るとりくみ
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月刊『クレスコ』2021年1月号 12月18日発売
特集 みんなで学ぶからできること
学校だからこそできる学びを大切にしたい――オンライン教育を超えて……船越 勝(和歌山大学)
「個別最適な学び」とは何か――中教審答申素案を読む……宮下直樹(全日本教職員組合中央執行副委員長)
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