全日本教職員組合
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全教のとりくみ
【集会】2007/03/11
全国一斉学力テスト押しつけ許さず、教育改悪3法案の阻止を!3・11学習・討論集開会を開く!
改悪教育基本法の具体化をゆるさず、民主教育をすすめる学習・討論集会を開催
 
 全教は3月11日、東京・全労連会館で「改悪教育基本法の具体化をゆるさず、民主教育をすすめる学習・討論集会」を開催し、「参加と共同の学校づくり」の実践的意思統一をすすめるとともに、当面の全国一斉学力テスト押しつけを許さぬとりくみ、改悪教育基本法の具体化としての教育改悪3法案を阻止するたたかいの意思統一を行いました。この集会には、全国から116人が参加。


【行動】2007/03/11
改悪教育基本法の具体化をゆるさず、民主教育をすすめる学習・討論集会【基調報告①/2】
【基調報告】山口 隆 全日本教職員組合 副委員長(教文局長)

【行動】2007/03/11
改悪教育基本法の具体化をゆるさず、民主教育をすすめる学習・討論集会【基調報告②/2】
【基調報告】山口 隆 全日本教職員組合 副委員長(教文局長)

【行動】2007/03/11
改悪教育基本法の具体化をゆるさず、民主教育をすすめる学習・討論集会【講演①/2】
【講演】堀尾 輝久 民主教育研究所 代表(東京大学名誉教授)

【行動】2007/03/11
改悪教育基本法の具体化をゆるさず、民主教育をすすめる学習・討論集会【講演②/2】
【講演】堀尾 輝久 民主教育研究所 代表(東京大学名誉教授)

【行動】2007/03/08
〝憲法改悪のための改憲手続き法案は絶対に許さない〟議面集会
本日(8日)の衆議院憲法調査特別委員会は開かれず流会

 昨日(7日)午後に開催された衆議院憲法調査特別委員会で中山委員長は、15日の公聴会の開催を提案。野党の反対を押しきって、特別委員会を職権で開催することを宣言していましたが、本日(8日)9時30分から特別委員会が開催されることはなく、理事会が休会状態のまま特別委員会は流会。この結果、少なくとも15日の公聴会は開かれないことが確実となりました。

【行動】2007/03/06
07春闘勝利目指して3・6第1次中央行動を実施!
 全教と教組共闘は3月6日、07春闘第1次中央行動を実施。公務労働者の賃金・労働条件の改善など「07春闘要求」実現と、最終回答日(3月14日)を目前に政府・人事院へ向けた行動を行いました。この行動は、公務労組連絡会と全労連、国民春闘共闘が主催したもの。正規・非正規、パートなどすべての労働者のベースアップの実現を求め、全労連の民間労組はじめパート労組連絡会の労働者が多数駆けつけ、「働いても暮らせない」現状を訴えるとともに、政府に待遇改善を求めました。


【意見】2007/02/28
『中央教育審議会 教育制度分科会・初等中等教育分科会』で 学校教育法、教育職員免許法等、地教行法の改悪反対の意見表明
 全教は、東京・私学会館で開かれた「中央教育審議会 教育制度分科会・初等中等教育分科会」において、学校教育法、教育職員免許法等、地教行法の「改正」について反対する意見を述べました。山口隆副委員長・教文局長が意見表明を行い、東森英男書記長が同席しました。

【行動】2007/02/23
ゆきとどいた教育求めて全国3000万署名を国会に提出!
今年度の集約数は813万2593筆に!

 ゆきとどいた教育をすすめる会は2月23日、全国3000万署名を国会に提出。今年度の提出数は813万2593筆となりました。


写真:ゆきとどいた教育を求めて全国3000万署名を国会に提出!



【要請】2007/02/16
個人情報保護に照らしても大問題 全国一斉学力テストの中止を求める!
 全教は、文科省が4月24日に全国のすべての小学6年生、中学3年生を対象に実施しようとしている「全国学力・学習状況調査」について、いっそう子どもたちを競争させ、子どもと学校の序列化をすすめるものとして、これまでも中止を求めてきました。
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