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私の出会った先生⑪ 「真正面から撮れ」という言葉の意味 |
森住 卓 |
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九条の会呼びかけ人による憲法ゼミナール⑪ 日本の平和運動の未来 |
鶴見俊輔 |
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新・教職員のための教養講座 知りたい！今どきの子どものこころ③
相手をいい気分にさせる言葉に潜んでいるワナ |
香山リカ |
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世界一周 元気な市民力⑪ 現地の人の自立を支える（日本） |
伊藤千尋 |
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ベテラン教師からのメッセージ・PartⅣ やっぱり、教師でよかった④
事実に向き合い問いを深める |
笹原克哉 |
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子どもの声を聴くということ（特別活動編・特別支援学校③）
「自分がずっと思いつづけてきたことがやっと実現した」 |
保坂こずえ |
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世界の教育 世界の子どもたち スペイン②
困難なのに「なぜ？」―スペインの不思議 Part２ |
増山 均 |
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立ち上がる若者たち⑤ 競争と自己責任から共生へ |
今野晴貴 |
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子どもの作品を見る 版画・家族③ おせわをしてくれたお母さん |
宇敷輝男 |
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音楽と出会う23 「里子にやられたおけい」 |
小村公次 |
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この映画 見ましたか？ 「誰も守ってくれない」 |
吉村英夫 |
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「クレスコ」のページ |
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萩原サダオの４コマ漫画 |
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月刊クレスコ
