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月刊クレスコ
2013年4月号 3月21日発売 
特集  教師になったあなたへ2013
 胸いっぱいに希望をふくらませて教職に就いたあなた。でも、いざスタートしたら、思うように授業がすすまなかったり、どう対応したらいいかわからなくて困ったりする場面も次々にあらわれるかもしれません。
 でも、あせらないで。誰もが経験してきたことばかりです。そんなあなたへ、先輩教師からの温かいメッセージを贈ります。教師になったあなたへのメッセージとしてお読みいただきたい特集です。

特集:教師になったあなたへ2013

 

【往復書簡】 聴くこと・待つこと・ありのままに 子どもとぶつかることを大切に

 

大瀬良篤

 

16

 

【往復書簡②】 つなげる・つながる教師 安心できる学校をめざして 

 

坂田博美

 

18

 

【先生のしごと 先輩教師からのアドバイス】 

学級づくり/初任者研修/保護者との関係/授業づくり/いじめ/不登校/

発達障害のある子ども/部活動/校務分掌/つらくなったとき

石本日和子・宮下 聡・伊藤 稔

 

 

 

20

 

【ベテラン教師から】 失敗から学び続ける教師に

吉益敏文

28

 

【教師の役割】 教育は子どもをどのように支えるか

中西新太郎

30

 

【教職員の権利】 教えて! 私たち教職員の権利2013 

全教生活権利・法制局

35

 

<私の出会った先生61>子どもは教師の存在感を身体全体で感じている

 

後藤正文

 

2

<脱原発・反原発の理由7> ニヒリズムを蹴飛ばす朝

落合恵子

4

<世界の取材現場から見た日本25>学校での体罰を世界の潮流の中で考える

 

金平茂紀

 

6

【新連載】<どうする?憲法 憲法で現在を読み解く12話> 

憲法改正手続の条件を緩めていいのでしょうか? 

 

森 英樹

 

9

<データで読み解く 現代社会④> 教育費① 重い教育費 低い教育予算 

 

土屋基規

 

11

<若い先生のための相談室35> ひとりで抱え込まないで、周りの人に助けてもらうことも大切

 

阿部のぞみ

 

12

<子どもの本のもつちから28>人がつながりはじめるとき

清水眞砂子

13

【新連載】<4コマ漫画> 萩トモロ―の笑学校

萩トモロー 

14

<本との対話> いつも傍らに本を “読書おしゃべり”のススメ 

渡辺恵津子

39

<子どもたちの生きる世界と向き合う> 滋賀・小学校6年の教室から④

子どもの存在を認めるということ 

 

石垣雅也

 

38

【新連載】<みんなですすめる 職場活動> 「ダブルアンケート」の実施で要求の多数派に

 

島 秀樹


42

<はじめよう。心とからだのメンテナンス⑬> 健康診断の活用と限界 

阿部眞雄

44

<名画に出会う37> 松本竣介「塔のある風景」  

堀尾真紀子

46

<この映画 見ましたか?> 「ブルーノのしあわせガイド」

海南友子 

47

 



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月刊『クレスコ』2019年11月号 10月18日発売
特集 ありのままを受けとめて 子どもの権利条約30年
国連子どもの権利委員会「日本政府第4・5回統合報告に関する最終所見」をどう受けとめるか……児玉洋介(子どもの権利条約市民・NGOの会/東京総合教育センター所長)
遊びは子どもの主食です―遊びのエネルギーの歪みと解放の先に……神代洋一(少年少女センター全国ネットワーク)
 
 
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