|
||||
トップページ
![]() ![]() |
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
調査・資料
【資料】2020/12/16
◆特別支援学校の過大・過密解消につながる設置基準策定を ~私たちが求める設置基準策定に向けての「提言」
![]() 【資料】2020/09/15 ◆ 学習討議資料「『新しい時代の特別支援教育の在り方に関する有識者会議』の『これまでの議論の整理』~どう読む? どう考える?~」
![]() 【資料】2019/10/09 ◆2021年度大学入試の英語民間検定利用を中止させよう!(第3弾)
![]() 【資料】2019/05/13 ◆2018年度 高校生の就職内定実態調査(卒業時)結果について
![]() 【資料】2018/11/29 ◆討議資料『1年単位の変形労働時間制の導入ではなく教職員の長時間過密労働の実行ある解決を!』
![]() 【資料】2018/10/30 ◆2017学校図書館・図書室への人員の配置に関する調査 アンケート集計結果・分析について
![]() 【資料】2018/09/19 ◆44.4%の学校で「特別な事前の指導」をおこなっていることが明らかに =「学力テスト」実態調査アンケート集計結果を発表=
![]() 【資料】2018/09/18 ◆沖縄連帯プラカード
![]() 【資料】2017/12/22 ◆2018年3月高校卒業予定者の就職内定実態調査(10月末)
![]() 【資料】2017/05/12 ◆2016年度 高校生の就職内定実態調査(卒業時)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
zenkyo.bizに掲載の記事・写真の無断転載をお断りします。Copyright(c)ZENKYO. All rights reserved. |